L'option Chorale ou l'expérience du spectacle vivant
Une centaine d'élèves, tous niveaux confondus, participe chaque semaine à l'option Chorale, encadrée par M Berthon, enseignant d'Éducation musicale au collège. Devant une telle affluence, trois groupes sont nécessaires pour travailler efficacement.
Nous ne savons pas encore si, cette année, les élèves pourront se produire sur scène et expérimenter comme leurs prédécesseurs les joies du spectacle vivant, mais en attendant, ils répètent assidûment!
Rien, de mieux qu'une vidéo pour vous présenter leur travail (video extraite du spectacle de mai 2019):
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Projets liés à l'éducation Artistique et Culturelle
Vous êtes ici : Accueil » actions et projets » Projets liés à l'éducation Artistique et CulturelleLes femmes dans la Grande guerre
Les élèves de 3E et 3D ont assisté mardi 13 octobre 2020, à la lecture, par une comédienne 
du Prométhéâtre, de témoignages et récits sur la vie et le travail des femmes au cours de la 1ère Guerre mondiale. D'Hubertine Auclert à l'image de la garçonne (qui se défait du corset qui entravait son corps) des années 1920, les élèves ont ainsi pu approfondir leurs connaissances sur le rôle des femmes dans la Grande guerre.
Une exposition de travaux d'élèves de 3ème vient d'être installée au CDI.
Les élèves se sont beaucoup impliqués et le résultat est très réussi.
Un livre d'Or est à la disposition des visiteurs, précise Mme Suspène, professeure d'arts plastiques.
Voici le détail du projet :
Pour rendre hommage à un peintre abstrait du XXe siècle
un musée lui est consacré
(Par exemple le Musée Soulages à Rodez en 2014 ).
Vous êtes architecte et on vous commande un musée en hommage à un peintre abstrait du XXe siècle. L’architecture de ce musée doit être en relation avec une ou plusieurs œuvres choisies dans son répertoire et caractéristiques de cet artiste.
Projet en 3 étapes :
1ère étape :
1- Chaque élève tire au sort un artiste parmi 8 artistes abstraits :
Kandinsky, Mondrian, Delaunay, Pollock, Agam, Vasarély, Malevitch, Debré .
2- Chaque élève réalise une planche de recherches à partir du sujet.
2ème étape :
1- Les élèves sont regroupés par artiste .
2- Chaque groupe réalise une maquette d’un des projets du groupe.
3è étape :
1- Le travail redevient individuel .
2- Chaque élève réalise un photomontage dans lequel il doit intégrer la photo de la maquette.
